Discapacidades del desarrollo y horario visual: anticipar el día con imágenes
Saber qué viene después hace que el día sea mucho más tranquilo.
Saber de antemano da seguridad
Hay personas para quienes las imágenes y el orden son más claros que el texto o las palabras. Si muestras el día con imágenes, pueden comprobar por su cuenta qué toca hacer, qué viene después y cuándo termina.
No es lo mismo oír de repente "nos vamos ya" que haber visto antes el siguiente paso en una tarjeta. Se recibe de otra manera.
Cómo crear el horario visual
- Divide el día en bloques. Mañana, ir a la escuela, la vuelta a casa, hora de dormir
- Convierte cada bloque en una rutina. De 3 a 6 tarjetas por rutina
- Una sola acción por tarjeta. Usa siempre las mismas imágenes para que resulten familiares
- Usa también la voz que lee. Oír la misma frase con la misma voz facilita entenderla
- Pon la recompensa al final. Así queda claro dónde termina la rutina
Cuando cambian los planes
Para días distintos de lo habitual, como ir al médico o recibir visitas, muéstralo antes con tarjetas, el día anterior. Para un lugar nuevo, conviene incluir en orden qué se hará allí y cuándo termina.
En ELUM, si escribes algo como "mañana vamos a vacunarnos", se crean tarjetas con los pasos adecuados para esa situación.
Tú decides
ELUM no pide diagnósticos ni tipos de discapacidad. Quien mejor sabe qué le resulta fácil y qué le cuesta a tu hijo o hija eres tú. Las tarjetas que crea la IA solo se muestran después de que las edites y revises.
Ejemplo de tarjetas de acción: prepararse para dormir
- 1BáñateCon agua calentita
- 2Ponte el pijamaCámbiate de ropa
- 3Cepíllate los dientesAntes de dormir
- 4Lee un cuentoElegidlo y leedlo juntos
- 5Apaga la luzTápate y acuéstate
Al terminar, un abrazo
Preguntas frecuentes
¿Qué tipo de imágenes conviene usar?
¿Se puede usar también en la escuela o en un centro?
Este artículo es una guía para las rutinas del día a día. ELUM no sustituye un diagnóstico ni un tratamiento.

